projekt Nr 51

Opis projektu

Projekt obejmuje utworzenie integracyjnego placu zabaw dla dzieci w wieku 3-16 lat. Głównym założeniem tego placu zabaw jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni w dzielnicy Chebzie pozwalającej na rozwój poznawczy, ruchowy i społeczny wszystkich jego użytkowników oraz kontynuacje terapii i rehabilitacji dzieci z niepełnosprawnościami.
Plac zabaw powstanie w miejscu obecnie istniejącego placu zabaw z mocno wyeksploatowanymi urządzeniami.
   Zabawa jest nieodłącznym elementem rozwoju każdego dziecka. Dzięki sprzętom na placu zabaw dzieci uczą się kontroli nad swoim ciałem, poznają jego ograniczenia. Zdobywają umiejętność koordynacji i planowania ruchów oraz ćwiczą równowagę. Aktywność na placu zabaw sprzyja pracy układu nerwowego oraz mózgu. Podczas zabawy i ruchu dostarczanych jest wielu potrzebnych bodźców angażujących zmysły (m.in. dotyku, wzroku, równowagi) i pozwalające na ich integrację. Stwarza również okazję do pozytywnego spożytkowania dziecięcej energii. Zabawa na placu zabaw to również trening współpracy i kreatywności. Dzieci w praktyce poznają zasady współpracy w grupie i uczą się budować relację z innymi dziećmi.
    Projekt integracyjnego placu zabaw obejmuję instalację takich urządzeń jak karuzela integracyjna jest urządzeniem zabawowym przeznaczonym na integracyjne place zabaw - zarówno dla dzieci niepełnosprawnych, jak i swobodnie poruszających się. Została skonstruowana w ten sposób, aby mogły na nią w bezpieczny sposób wjechać dwa wózki inwalidzkie. Urządzenie wprowadzane jest w ruch siłą mięśni ramion poprzez obracanie kierownicą;  zestawu składającego się z: szerokich podjazdów i długich poręczy ze stali nierdzewnej ułatwiają pokonywanie wzniesień osobom na wózkach. Zestaw posiada podjazdy, podesty na różnych poziomach, mini ściankę wspinaczkową, rurę strażacką z modułami z polietylenu formowanego oraz dwie zjeżdżalnie Znajdziemy tam też moduły: ksylofon, telefon akustyczny oraz gry "pinball", "3in a row", "mysz i kot", "puzzle" oraz "wyścigi” zestaw został stworzony z myślą o dzieciach typowo rozwijających się jak również tych z wszelkiego rodzaju ograniczeniami, które wykluczają je z zabawy na standardowym placu zabaw; pociągu –miejsca do zabaw integracyjnych spełniającego 12 funkcji zabawowych m.in.: zabawa w role, manipulowanie, czołganie odpoczynek, chowanie się, rozwijanie kreatywności;  bujaka miejsca zabaw integracyjnych spełniające 7 funkcji zabawowych m.in.: zabawa w role, odpoczynek, balansowanie, rozwijanie kreatywności, stymulacja dotykowa; deski balansującej, która oprócz nauki równowagi może służyć jako przyrząd terapeutyczny dla dzieci z niepełnosprawnością motoryczną, sensoryczną oraz z trudnościami w uczeniu się, zestawu huśtawek i ziemnych gier interaktywnych i planszowych oraz zagospodarowanie przestrzeni zapewniającej bezpieczeństwo wszystkich osób z nich korzystających. Urządzenia architektury placu zabaw są tak dobrane, aby w pełni umożliwiały integrację dzieci sprawnych z ich niepełnosprawnymi rówieśnikami.
Ogrodzeniem placu zabaw będzie płot przedszkola, a od strony budynku szpaler bylin wieloletnich np. żurawki, które dorastają do około 50 cm.